{"id":783,"date":"2021-02-08T09:00:12","date_gmt":"2021-02-08T08:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mpi-talkling.mpi.nl\/?p=783"},"modified":"2021-12-01T11:26:17","modified_gmt":"2021-12-01T10:26:17","slug":"interview-mit-einer-doktorin-dr-limor-raviv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mpi-talkling.mpi.nl\/?p=783&lang=de","title":{"rendered":"Gruppengr\u00f6\u00dfe beeinflusst Sprachwandel: Ein Interview mit Dr. Limor Raviv"},"content":{"rendered":"

1. Worin bestand die Hauptfragestellung Deiner Dissertation?<\/strong>
\nIch habe untersucht, ob die Struktur von Sprachen durch das soziale Umfeld beeinflusst wird, zum Beispiel die Gr\u00f6\u00dfe oder Struktur der Gesellschaft, in der sich eine Sprache entwickelt. Ich wollte herausfinden, ob Unterschiede im sozialen Umfeld erkl\u00e4ren k\u00f6nnten, warum es so viele verschiedene Sprachen auf der Welt gibt, und warum diese Sprachen teilweise so erstaunlich unterschiedlich voneinander sind.<\/p>\n

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Limor Raviv<\/figcaption><\/figure>\n

2. Kannst Du mir den theoretischen Hintergrund etwas mehr erkl\u00e4ren?<\/strong>
\nWir wissen bereits, dass sich manche Unterschiede zwischen Sprachen auf Umgebungsfaktoren zur\u00fcckf\u00fchren lassen, wie zum Beispiel das Klima oder die Landschaft, in der eine Gesellschaft lebt. Diese Umgebungsfaktoren k\u00f6nnen die Grammatik und Laute einer Sprache beeinflussen. In manchen Sprachen, wie zum Beispiel Mandarin (eine chinesische Sprache), bestimmt der Tonverlauf, welche Bedeutung ein Wort hat. [M\u00e1], mit steigender Tonh\u00f6he, bedeutet \u2018Hanf\u2019; [m\u00e0], mit fallender Tonh\u00f6he, bedeutet \u2018schimpfen\u2019. Diese feinen tonalen Unterschiede erfordern eine sehr genaue Kontrolle \u00fcber die Stimmb\u00e4nder. Sprachen, die in k\u00e4lteren und trockenen Umgebungen gesprochen werden, gebrauchen in der Regel keine tonalen Unterschiede, weil die kalte und trockene Luft es schwieriger macht, die Stimmb\u00e4nder pr\u00e4zise genug zu kontrollieren.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus ist das Ziel von Sprache nat\u00fcrlich die Kommunikation, darum ist es sehr wahrscheinlich, dass Sprachen sich unterscheiden, wenn es in der Gesellschaft unterschiedliche soziale Bed\u00fcrfnisse gibt. Eine fr\u00fchere Studie hat zum Beispiel gezeigt, dass die Morphologie einer Sprache mit der Anzahl der SprecherInnen zusammenh\u00e4ngt. \u201cMorphologie\u201d bezeichnet die Art, wie W\u00f6rter ver\u00e4ndert werden um zum Beispiel Tempus (Deutsch: arbeiten – arbeitete; Englisch: work – worked) und Kasus auszudr\u00fccken (Deutsch: der Mann – des Mannes; Englisch: the man – the man\u2019s) oder Adverbien zu bilden (Englisch: happy – happily). Sprachen mit mehr SprecherInnen wiesen in der Studie eine weniger komplexe Morphologie auf. Allerdings war weitere Forschung n\u00f6tig, um zu untersuchen, ob die gr\u00f6\u00dfere Sprechergruppe tats\u00e4chlich der Grund dahinter war, dass Sprachen weniger komplex wurden.<\/p>\n

3. Warum ist eine Antwort auf diese Frage wichtig?<\/strong>
\nEs ist bemerkenswert, wie viele verschiedene Sprachen es gibt: ungef\u00e4hr 7000! Diese Sprachen unterscheiden sich stark voneinander, nicht nur hinsichtlich der W\u00f6rter und Laute, die sie beinhalten, sondern auch hinsichtlich der grammatischen Struktur. Schon seit sehr langer Zeit versuchen Menschen, diese Diversit\u00e4t der Sprachen zu erkl\u00e4ren. Denken Sie zum Beispiel an den Turmbau zu Babel in j\u00fcdisch-christlichen Glaubensrichtungen. Aber wir wissen noch immer nicht genau, warum Sprachen so unterschiedlich voneinander sind und wie diese Unterschiede sich mit der Zeit entwickeln<\/p>\n

4. Kannst Du uns etwas mehr \u00fcber ein bestimmtes Projekt erz\u00e4hlen?<\/strong>
\nIn einem Projekt habe ich untersucht, ob die Gruppengr\u00f6\u00dfe die grammatische Komplexit\u00e4t einer Sprache beeinflusst, w\u00e4hrend sich die Sprache entwickelt. Selbstverst\u00e4ndlich erfordert nat\u00fcrliche Sprachevolution mehrere Generationen, darum habe ich ein Spiel entwickelt, in dem eine Gruppe von Menschen gemeinsam eine neue Sprache entwickelte – innerhalb einiger Stunden und ohne den Gebrauch der eigenen Sprache. TeilnehmerInnen wurden entweder einer kleinen Gruppe mit insgesamt vier Spielern zugeordnet, oder einer gro\u00dfen Gruppe mit acht Spielern. Im Spiel sollten sie unterschiedliche Szenen beschreiben, die ich kreiert hatte. Die 23 Szenen bestanden aus vier verschiedenen Formen, die sich in 16 unterschiedliche Richtungen bewegen konnten (Video untern).<\/p>\n